课程名称: 开科院系： 教师姓名： 年 月 日
项目
| 序号
| 评估内容
| 权重
| 项目 评 分
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A
| B
| C
| D
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教学态度
| 1
| 热心解答学生的问题，热心指导学生实验。
| 0.2
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2
| 严格要求学生，认真、及时批阅实验报告，并经常提出修改意见。
| 0.3
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3
| 及时讲解、总结实验中存在的问题。
| 0.2
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4
| 不迟到，不随意离开实验室。
| 0.3
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教学能力
| 5
| 讲解、分析思路清晰，重点突出，语言简明、逻辑性强。
| 0.3
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6
| 示范规范、熟练，能及时处理好实验中出现的问题。
| 0.3
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7
| 善于引导学生分析实验现象， 培养学生观察、分析和解决问题的能力。
| 0.4
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课程水平
| 8
| 实验指导书（任务书）有利于分析解决问题能力和实践能力的培养。
| 0.3
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9
| 本实验课程对实践能力和科学作风的培养有很大帮助。
| 0.3
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10
| 本实验课程使我具备了根据实验任务设计、完成实验的能力。
| 0.4
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| 对本实验课程的意见和建议：
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注：1、此表由学生不记名填写。 2、请填表人对任课教师逐项评分, 并根据其符合程度，在相应的评分栏上打“√”。 3、评定等级分为A、B、C、D四级，分别表示优秀、良好、一般和较差。 4、总分=∑（100qiAi+80qiBi+60qiCi）÷3
